www.beiying777.com

汕大医学院:全国首创“医者之心”培养模式

更新时间:2018-03-13   浏览次数:

当前,国家高度重视医学人文教育。2017 年 7 月,国务院办公厅印发《关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见》,明确要求把思想政治教育和医德培养贯穿教育教学全过程,推动人文教育和专业教育有机结合,引导医学生将预防疾病、解除病痛和维护群众健康权益作为自己的职责。

今年 1 月,经国内著名人文专家评审,汕头大学医学院(以下简称 " 汕大医学院 ")符合教育部高等学校医学人文素质教育基地的建设标准,教育部医学人文素质教学指导委员会审核通过,于 3 月 9 日给予汕大医学院医学人文素质教育基地授牌。

汕大医学院缘何能够获得教育部人文教学指导委员会的高度肯定?其构建的医学人文素质培养模式经过近 16 年的发展,有何成效?记者对此进行了采访,2018世界杯怎么猜球

1 将职业素养培养融入专业教育

" 当前医患矛盾突出,这是一个复杂的社会问题,但我们认为这也与医学人文教育薄弱有关系。" 李嘉诚基金会医学教育顾问杨棉华教授告诉记者,医学包含科学、人文与艺术,医生也将这三方面灵活地运用在医疗实践中,只有三者结合才能称之为 " 医家 ",如果只有精湛的医术和艺术的服务,缺少高尚的医德,那么医学院培养的仅仅只是 " 医匠 "。

早在 2002 年,汕大医学院就探索将医学生职业素养的培养融入专业教育。然而,医学生的人文职业素养并非通过几节课或几次讲座便可获得,杨棉华说,为了达到将医学人文素养真正贯穿教育的全过程,汕大医学院经过多年的摸索,于 2013 年在全国首创以 " 医者之心 "(简称 "HEART")为目标的医学生职业素养培养模式。

据了解,该模式将医学教育与人文教育有效整合,通过显性课程、隐性课程、服务性学习课程三种形式,将医学教育与人文教育有效整合,并形成了评价体系。

标签 医生 教育部 李嘉诚 自我评价 ZAKER